一、教学查房背景：深化校院协同，提升基层心电学科能力

5月29日，继郑州大学心电学研究所（巩义）教学实习基地落成后，为进一步加强校院协同育人、教学实践融合，提升心电学科人才培养与基层医疗服务能力，应巩义市人民医院高血压科魏主任邀请，郑州大学心电学研究所所长李中健教授、郑州大学第二附属医院医技党总支书记、心电图科主任李世锋教授，赴巩义市人民医院高血压科开展专题教学查房，该院心电图科主任谢文娟主任也一同参与了此次查房。

二、个体化阈值高血压防治理念：从“统一目标”到“因人施策”

在查房前的理论教学环节，李中健教授结合国内外最新高血压防治指南与研究文献，系统阐述了个体化阈值高血压防治理念。他指出这一理念的核心在于综合评估心血管总体风险，制定“因人、因病、因时”的血压管理方案，从而最大限度减少高血压相关靶器官损害。

李中健教授、李世锋教授结合理论分析与临床案例，给全体医务人员树立心电图在高血压心脏损害评估中的核心理念，点评高血压治疗方案，提高了全体人员对心血管病的防治能力。

三、临床查房实践：理论结合案例，深入解读心电图

李中健教授、李世锋教授到医院后，认真查阅患者病史资料，结合理论分析与临床案例，热情讲解患者心电图所蕴含的临床意义。他们以实际病例演示了如何从心电图图形中识别高血压所致左心房肥大、左心室肥大、ST-T改变（ST段压低、T波低平、双向或倒置）及心律失常，并由此推断患者高血压控制方案是否合理。

两位教授强调：心电图不应只被看作辅助检查，而应成为高血压科医生床旁评估心脏损害的核心工具。他们给全体医务人员树立了“心电图在高血压心脏损害评估中的核心理念”，并点评了现有高血压治疗方案，提出基于心电学检查（常规心电图、动态心电图、动态血压等）结果的个体化阈值调整建议，显著提高了全体人员对心血管病的防治能力。

四、病房人文关怀：深入沟通，科普宣教

随后，两位教授来到病房，详细询问患者病情，与患者深入交流沟通，耐心进行科普宣教。他们用通俗易懂的语言向患者解释高血压对心脏的影响，以及定期复查心电图的必要性，并针对每位患者的血压控制目标和心电图异常给出了个体化建议。此举深受患者好评。

五、总结与展望：依托教学基地，推动区域心血管健康高质量发展

本次紧张而高效的教学查房历时3小时，取得圆满成功。通过将个体化阈值高血压防治理念与心电图临床价值紧密结合，不仅提升了基层医生对高血压心脏损害的识别与干预能力，也为教学实习基地的实践教学提供了生动范例。

未来，郑州大学心电学研究所（巩义）教学实习基地将持续推动优质教育资源与基层临床实践深度融合，培养具备高血压病精准防治理念的高素质心电学专业人才，助力区域医疗卫生事业高质量发展。